Vormingsaanbod

Op deze pagina vindt u een overzicht van ons vormingsaanbod 2016-2017. Wenst u automatisch op de hoogte te blijven van alle updates? Schrijf u dan in op onze maandelijke nieuwsbrief.

Binnen het open nascholingsprogramma organiseert Leren.Hoe?Zo! geregeld studiedagen rond specifieke thema's, specifieke nascholingen en lezingen op diverse plaatsen in Vlaanderen, zowel voor directie, leerkrachten, secretariaatsmedewerkers, ouders en jongeren. Daarnaast kunnen er binnen uw school of organisatie opleidingen op maat worden georganiseerd (pedagogische studiedagen, werkgroep studievaardigheden, enz.). Contacteer ons voor meer informatie.

 

  Wenst u één van deze nascholingen te organiseren binnen uw school? Contacteer ons!

 

Masterclass "Mind The Map"

Jongeren krijgen op school heel wat informatie te verwerken. Daarbij moeten ze nagaan wat belangrijk is en wat niet, maar ook hoe concepten zich verhouden tot elkaar en tot wat ze eerder leerden. Ontdek tijdens de studiedag "Mind The Map" verschillende inzichten, noteerstrategieën en mappingtechnieken die leerlingen ondersteunen bij het visualiseren en actief verwerken van de leerstof en bij het kritisch nadenken over de lesinhoud en hun leerproces en wat je kunt doen als docent om dit proces te helpen versterken.

Masterclass "Make IT Happen!"

De afgelopen jaren vonden steeds meer digitale toepassingen hun weg naar de klas. Met behulp van content curation tools kunnen we snel online informatie verzamelen. Andere tools laten ons toe om informatie op een handige manier te visualiseren en te presenteren. ICT kan helpen om leerlingen actief te betrekken bij de les, te differentiëren, te evalueren en te remediëren. Bovendien kunnen we ook zelf steeds makkelijker ons eigen digitaal lesmateriaal ontwerpen en delen met collega's. Tijdens de masterclass "Make IT Happen! Inspirerende tools en lesideeën voor elke leerkracht" nemen we je vanuit verschillende thema's mee op een inspirerende ontdekkingstocht.

Masterclass: Leren.Hoe?Zo!

Hoe pakken jongeren studeren aan? Hoe werkt hun ‘leermotor’ en wat zijn hiervan de implicaties zijn. Wat verwachten jongeren van hun docenten? Welke factoren beïnvloeden de leerprestaties van jongeren (verwerkings- en regulatiestrategieën, motivatie, feedback, …)? Hoe kunt u als docent die factoren mee helpen sturen zowel tijdens uw colleges als in de opbouw van uw cursusmateriaal om zo jongeren te stimuleren tot optimale leerprestaties? Er wordt een overzicht gegeven van enkele adviezen (voor, tijdens en na de les) en gekeken naar de praktische haalbaarheid ervan.

Student Response Systems in de klas. Hoe? Zo!

Eén van de grootste uitdagingen waarmee je als leerkracht wordt geconfronteerd, is om alle leerlingen actief bij de les te betrekken en hen aan het denken te zetten over de leerstof. Als leerkracht peil je met behulp van gerichte vragen of de leerstof goed werd begrepen maar wat doe je als je steeds dezelfde vingers in de lucht ziet gaan?

QR-codes en Augmented Reality in de klas. Hoe? Zo!

Steeds vaker zie je QR-codes opduiken op o.a. posters, advertenties of in boeken, musea, enz. Met behulp van een smartphone, tablet of iPad kun je die QR-code scannen en wordt je doorverwezen naar informatie die online beschikbaar is. Deze codes kunnen ook op verschillende manieren ingezet worden in het onderwijs, bijvoorbeeld om links naar videofragmenten of oplossingen toe te voegen aan het lesmateriaal.

Je eigen infografieken ontwerpen. Hoe? Zo!

De afgelopen jaren wordt er, zowel online als in gedrukte media, steeds vaker gebruik gemaakt van infografieken om informatie weer te geven. Hun aantrekkelijke en kleurrijke design zorgt ervoor dat ze opvallen en onze nieuwsgierigheid prikkelen. Dit maakt hen een krachtige tool in de strijd om onze aandacht. Bovendien komen infografieken tegemoet aan de groeiende wens en noodzaak om snel doorheen grote hoeveelheden informatie te kunnen zappen om er de essentie uit te halen.

Ontwerp je eigen digitale animaties. Hoe? Zo!

Moderne technologie heeft het de afgelopen jaren makkelijk gemaakt om zelf animaties en video's te maken en deze online te delen. Dit biedt heel wat educatieve mogelijkheden. Je kunt hiermee zelf instructiefilmpjes maken of je leerlingen zelf hun eigen digitale verhaal laten maken. In deze sessie leer je hoe je met tools zoals YouTube, Animoto, Moovly, Powtoons, Vine, YouTube, Powerpoint, enz. zelf je eigen animaties kunt ontwerpen.

Masterclass - Upgrade je geheugen!

Het menselijke geheugen is al decennia het onderwerp van heel wat wetenschappelijk onderzoek. Nieuwe inzichten leiden tot een beter begrip en gebruik van dit verbluffende instrument. Toch bestaan er ook nog heel wat misopvattingen. In deze masterclass confronteren we fictie met feiten. We achterhalen de waarheid achter heel wat opvattingen en ontdekken hoe onze leermotor echt werkt en wat dit betekent voor uw lespraktijk.

Subscribe to RSS - Vormingsaanbod