Laat leerlingen tekenen in de theorieles
Vanuit de dual coding theorie weten we dat we informatie beter onthouden als we de informatie zowel op een verbale […]
Vanuit de dual coding theorie weten we dat we informatie beter onthouden als we de informatie zowel op een verbale […]
Wie al eens een lezing van mij heeft bijgewoond, weet dat ik zelf graag gebruik maak van een geheugenpaleis. In
Sommige kennis moet je nu eenmaal letterlijk onthouden. Mnemotechnieken of ezelsbruggetjes zijn dan een handige oplossing. “Wat goed werkt om
Enkele jaren terug verscheen het rapport Improving Students’ Learning With Effective Learning Techniques: Promising Directions From Cognitive and Educational Psychology
Als we iets uitleggen maken we spontaan gebaren. We openen onze handen, wijzen dingen aan enzovoort. Die gebaren helpen niet
Werken met uitgewerkte voorbeelden (worked examples) is een effectieve strategie die je als leerkracht kunt inzetten om de cognitieve overbelasting
Klasse magazine maakte een handige checklist voor leerkrachten van 4 actieve verwerkingsstrategieën: gespreid oefenen (spaced practice), actieve verwerking (elaboration), retrieval
Ben je op zoek naar studietips? Download ons overzicht “10 tips voor een schitterend resultaat“. De tips zijn gebaseerd op
Er is de voorbije jaren al heel wat geschreven over effectieve studeerstrategieën zoals bijvoorbeeld dual coding (woord en beeld combineren),
Je leert veel dingen op school, maar het leren leren wordt vaak vergeten. Neurowetenschapper en 4 keer Guinness World Record
Robert Bjork, Distinguished Research Professor in the UCLA Department of Psychology, shares insights from his work as a renowned expert