Wat mag je verwachten?
Noteren is een essentiële vaardigheid om succesvol te leren. Toch blijkt de kwaliteit van notities van leerlingen vaak ondermaats. Soms ontbreekt de essentiële informatie, een goede structuur of verbanden met wat eerder werd geleerd? Op andere momenten zijn ze vaak een letterlijke transcriptie van wat er werd verteld. Welke factoren beïnvloeden de kwaliteit van notities? Hoe kun je als docent jongeren ondersteunen om betere noteervaardigheden te ontwikkelen? Loont het om workshops te organiseren? Waarom kunnen noteerstrategieën als de cornellnoteerstrategie, conceptmapping en sketchnoting tot meer leerwinst leiden? Hoe kun je die strategieën inzetten? Wat met digitaal noteren? Is het een goed idee om je powerpointpresentaties vooraf te delen of noteren je leerlingen beter zelf? Tijdens deze sessie krijg je heel wat inzichten om de noteervaardigheden van jouw leerlingen te versterken.
Door wie?
Tommy Opgenhaffen heeft ruime ervaring als docent, leercoach en spreker over leren. Hij is coördinator onderwijsontwikkeling en digitaal leren aan de Arteveldehogeschool en verantwoordelijke van het opleidingscentrum Leren.Hoe?Zo!. Hij begeleidt leerlingen, ouders, leerkrachten en docenten rond effectieve leerstrategieën, zelfsturend leren, motivatie en de doordachte inzet van technologie en AI in onderwijs.
Voor wie?
Deze inspiratiesessie is bedoeld voor leerkrachten lager en secundair onderwijs, docenten hoger onderwijs, studiebegeleiders, zorgcoördinatoren, trajectbegeleiders, keuzebegeleiders, CLB-medewerkers en iedereen die leerlingen of studenten sterker wil leren leren.
Praktische informatie?
De sessie vindt plaats op woensdag 10 maart 2027 (14u-16u).
De deelnameprijs bedraagt € 90 inclusief btw. In deze prijs zijn het boek en de toolbox inbegrepen.
Je deelname is definitief zodra we je betaling ontvangen hebben. Daarna ontvang je de factuur en het boek. De link naar het webinar ontvang je enkele dagen voor de start van de sessie.
De sessie wordt opgenomen. Na afloop kun je de opname nog 7 dagen bekijken of herbekijken.
Reacties
“Ik heb er erg veel van opgestoken en kan de tips and tricks onmiddellijk gebruiken in de praktijk. Het boek zal me zeker nog meer inzichten bieden en de toolbox werd in de leraarskamer al duchtig ingekeken. We kunnen niet wachten om ermee aan de slag te gaan.”
